Recent entries

Algumas ideias sobre como pensar o conceito de classe Sobre a dificuldade de se perdoar Os limites do ecossistema literário nacional Sobre a ingenuidade metafilosófica dos filósofos metropolitanos Os limites do historiografismo na filosofia A dificuldade de se pensar o currículo na filosofia Não há filosofia sem um outro a mais Alguns comentários sobre a ideia de “public philosophy” O ponto de vista da crítica O morde-assopra da crítica literária nacional Sobre a misteriosa relação de Paulo Arantes com a filosofia A dificuldade de pesquisar de modo contínuo Sobre o hábito de abandonar boas leituras O abandono da filosofia institucionalizada Reflexões sobre a institucionalidade da filosofia a partir do ponto de vista da periferia Hipóteses sobre a forma romanesca Sérgio Ferro e o ponto de vista da cozinha Um relato sobre a experiência da leitura Uma reflexão a partir do final do livro I da República Um Sérgio Ferrismo literário A dificuldade da obra difícil Esboço de uma leitura karataniana do campo da ética O salto mortal da aula Sobre falas carregadas Percursos medrosos na filosofia A falta de sentido em “Public Philosophy” A fuga de cérebros na era do global scholar A ação do dizer na obra platônica O bully de internet A posição institucional do ensaísta O descompasso entre a filosofia interna e externa
October 15, 2019

Sobre conselhos impossíveis na vida acadêmica

“escolha um bom orientador”

Como sou platônico, vou apenas mencionar uma coisa de “O Sofista” que se aplica a essa situação: Como diferenciar o bom orientador do orientador que apenas parece bom? (afinal, todos já tiveram contato com professores que pagam de amigos de alunos mas são terríveis). Se fode aí.

Apenas pra dimensionar o problema (longe de dizer que isso foi que foi dito), mas caso a situação fosse um namorado machista/opressor, imagina se o conselho fosse “procure um homem menos babaca”? Porra, o problema é justamente essa “cegueira epistêmica” constitutiva da situação.

Não dá pra resolver com um simples gesto voluntarista, como se fôssemos cientes de todas as situações e como se a babaquice dos professores fosse algo fácil de apreender. Existem casos (que capaz de não serem de minorias) de professores generosos com uns alunos mas não outros.

Sem contar que o ônus acaba recaindo sobre quem? Sobre o aluno, justamente a parte mais fraca. Porra.

Previous post
O procedimento socrático da Contrapoints O pensamento conservador e liberal brasileiro é na maior parte das vezes apenas um simulacro de pensamento. Isso é uma obviedade, a gente sabe, a
Next post
Esboço da antifilosofia platônica Efeito colateral positivo da leitura de Platão: cada vez menos consigo usar sem me sentir incomodado palavras/nomes que se passam por conceitos e