Mercado de trabalho e instituições de pesquisa

Se aproximar demais das estruturas de instituições de educação e do modo como elas gerenciam a circulação e desenvolvimento de conhecimento nos discentes produz umas ondas bem fortes de niilismo.

A pior coisa é quando você percebe exatamente o que é concebido como ‘conhecimento’ e ‘educação’ ao ver o que exatamente as instituições procuram transmitir e que tipo de feedbacks elas esperam.

Apenas para esclarecer sem entrar em detalhes: meu problema não é que as instituições de ensino não consigam cumprir as promessas de alocação no mercado de trabalho. Que essa ilusão vai ser esmagada pela ausência de trabalhos é o que se espera.

O que me incomoda é que no processo de não cumprir essas expectativas, de se frustrar com elas, que outra coisa, outro tipo de forma de aproveitar aquele tipo de espaço não apareça. Que a vida das pessoas mude mesmo que isso num tenha rendimento instrumental-profissional.